Publicações

2025
Written based on the event “The Arts in the School’s Curriculum Creation: A Practical Seminar,” held at the UERJ Institute of Arts, this work, organized by Victor Junger and Sandro Aragão, brings together academic productions that seek to discuss the teaching of Arts in Basic Education, establishing a bridge between practical reflections on daily school life and the debates developed within this context. The collection encompasses different areas of knowledge, types of pedagogical practices, and (un)methodologies, promoting a plural dialogue on curriculum development in Arts.

2025
Escrito a partir do evento “As artes na criação curricular das escolas: seminário prático”, realizado no Instituto de Artes da UERJ, o trabalho, organizado por Victor Junger e Sandro Aragão, reúne produções acadêmicas que buscam discutir o ensino de Artes na Educação Básica, estabelecendo uma ponte entre reflexões práticas surgidas do cotidiano escolar e
os debates desenvolvidos no âmbito acadêmico. A coletânea perpassa diferentes saberes, tipos de práticas pedagógicas e (des)metodologias, promovendo um diálogo plural sobre acriação curricular em Artes.

2023
Em um cenário contemporâneo atravessado pela profusão vertiginosa de imagens e pelo avanço das tecnologias cibernéticas — como as Inteligências Artificiais e as criptomoedas —, este livro propõe uma reflexão crítica e urgente sobre o papel basilar da arte na formação humana e na justiça social. Recusando o caminho do isolamento ou da negação tecnológica, a obra reúne autores comprometidos com o presente para discutir os tensionamentos entre a ação humana e os simulacros digitais no ensino, na produção e nos espaços de aprendizagem. Longe de buscar respostas científicas definitivas, o volume defende a experiência viva, o encontro sensível e o diálogo aberto — seja nos museus, nas estéticas urbanas ou no limiar de uma microtela — como os caminhos mais potentes e eficazes para compreender e intervir nas vertigens do agora.

2025 Este e-book faz parte do projeto de extensão “Compartilhando Saberes no Ensino das Artes”, desenvolvido no âmbito do Laboratório de Ensino da Arte do Instituto de Artes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

O projeto tem como objetivo promover a troca de experiências, saberes e
práticas entre licenciandos/as em Artes Visuais, docentes e discentes da
educação básica, contribuindo para uma formação ampla, sensível e
comprometida com as diversas expressões culturais presentes no cotidiano
escolar

ISBN 978-65-01-40300-7