Escrito a partir do evento “As artes na criação curricular das escolas: seminário prático”, realizado no Instituto de Artes da UERJ, o trabalho, organizado por Victor Junger e Sandro Aragão, reúne produções acadêmicas que buscam discutir o ensino de Artes na Educação Básica, estabelecendo uma ponte entre reflexões práticas surgidas do cotidiano escolar e
os debates desenvolvidos no âmbito acadêmico. A coletânea perpassa diferentes saberes, tipos de práticas pedagógicas e (des)metodologias, promovendo um diálogo plural sobre acriação curricular em Artes.