Grupo de pesquisa Estudos Culturais em Educação, Arte e Saúde
O grupo é dedicado às pesquisas na área da Educação e da Saúde nas quais a participação das Artes e de seus Ensinos é central. Com projetos e investigações em escolas públicas da educação básica e em unidades hospitalares do Hospital Universitário Pedro Ernesto da UERJ, as ações de pesquisa são voltadas para o aprofundamento do conhecimento da participação das artes nos cotidianos escolares e nas iniciativas institucionais ou informais voltadas para a saúde em suas dimensões e interfaces culturais.
As pesquisas desenvolvidas no grupo propiciam subsídios aos estudos e ações voltadas à atualização da formação docente em arte; dos procedimentos no universo curricular da arte e das aplicações de meios e instrumentos artísticos no universo da saúde.
aA perspectiva a se considerar é a Arte como recurso para investigar e compreender fenômenos educacionais, combinando o estudo da criação artística com a análise crítica, permitindo que pesquisadores e participantes explorem suas experiências e possibilidades de forma profunda e significativa.
Para tanto alguns aspectos metodológicos são centrais no Grupo:
Subjetividade e Experiência
Valorização das experiências individuais e subjetivas dos grupos focais, permitindo que eles expressem suas vivências de forma autêntica e pessoal.
1
Processual
O processo criativo é central na elaboração de material didático pedagógico. Os participantes são encorajados a explorar diferentes materiais e técnicas artísticas para dar forma aos objetivos do campo curricular.
2
Co-criação
A relação entre pesquisador e participante é colaborativa. Ambos trabalham juntos na criação e interpretação do material trabalhado, construindo um conhecimento compartilhado entre os investigadores do laboratório, licenciandos e professores das escolas envolvidas.
3
Reflexividade
O trabalho exige a constante reflexão sobre os processos de criação e análise, permitindo que os pesquisadores aprofundem sua compreensão dos dados e de si mesmos.
4
Transformação
Os recursos criados buscam promover a transformação social e educativa, entendidas as ações do Grupo como promotoras de tecnologias sociais.
5
Equipe de Trabalho
Aldo Victorio Filho
Coordenador
Denise Espirito Santo
Vice-Coordenadora
Nathan Braga Motta de Paula
Bolsa QUALITEC - InoveUERJ
Nathan Braga Motta de Paula
Bolsa QUALITEC - InoveUERJ
Equipe de Trabalho
Aldo Victorio Filho
Coordenador
Denise Espirito Santo
Vice-Coordenadora
Nathan Braga Motta de Paula
Bolsa QUALITEC - InoveUERJ
Nathan Braga Motta de Paula
Bolsa QUALITEC - InoveUERJ
Equipe de Trabalho
Aldo Victorio Filho
Coordenador
Denise Espirito Santo
Vice-Coordenadora
Nathan Braga Motta de Paula
Bolsa QUALITEC - InoveUERJ
Isabelle Ramos Penna
Ale Teixeira de Souza
Joyce da Costa Santos
Daniela da Costa Silva
Isabella Oliveira Amata
Jorge Lucas Jesus Cheta
Sophia Gelard dos Santos
Julia Santana de Carvalho
Vanessa Santos de Menezes
Gabriel Loiola Peres Nunes
Marcelle Paola Silva Santos
Thavila Rodrigues dos Santos
Carlos William de Oliveira Dias
Fabíola Martins Ferreira da Rocha
Paulo Victor Alexandre Tavares Reis
Bolsa de Iniciação Científica - CAPES
Maiara da Costa Perini
Larissa de Carvalho Costa
Maria Clara Beta Luz Salles
Gabriella Fernandes Sant' Ana
Karina Porto da Luz Chianello
Maria Helena Paula Motta Gomes
Antonio Claudio Barreto Brandão
Ana Carolina Martins do Nascimento
Anna Júlia de Oliveira e Silva da Cruz
Bolsa Prodocência
Juno Zebulum Melo
Fernando Batista Ferreira
Andrea Barbosa de Oliveira
Camila de Medeiros Faleiros
Leandra dos Santos de Paula
Adriana de Miranda Guimarães
Vitoria F de Morais Zwirchmayr
Carolina Santos de Paiva Aquino
Rafael Romão Silva
Voluntários
Raoni Moreno Rosa
Mariana da Costa Paixão
Lisiane de Aguiar Tavares
Bolsa de Treinamento e Capacitação Técnica (TCT) - Faperj
Melissa Nunes Lima
Eduarda Mota Ribeiro
Beatriz da Cunha Bandeira
Pedro Metri Almeida Moreira
João Vitor Barroso da Silva
Sara Milena Ferreira Rego Lima
Alana Caroline Lourenço Calado
Carlos André Martelote do Nascimento
Bolsa de Iniciação Científica - Faperj
